5. ACTIVIDADES INTEGRADORAS

ACTIVIDADES 2 y 3

SEGUNDA ACTIVIDAD INTEGRADORA

la huerta escolar es una forma de aprovechar los espacios verdes de la institución y de fomentar el aprendizaje práctico, significativo e interdisciplinar de los niños y niñas. Puesto que, la huerta escolar contribuye al desarrollo de valores como el respeto, la paciencia, el compromiso y la responsabilidad, así como al cuidado del medio ambiente y a la seguridad alimentaria.


La huerta escolar  les permite adquirir un aprendizaje significativo en esta etapa del desarrollo. El cultivar les permite aprender sobre el ciclo de vida de las plantas de manera práctica, apreciando la belleza y la magia de la naturaleza y desarrollar una conexión con su entorno, a medida que las plantas van floreciendo o dando su fruto experimentan un sentido de satisfacción y logros que fortalecen su autoestima y confianza en sí mismos.
A cada familia se le pedirá una visita de tierra junto con semillas para que sean sembradas en la huerta adaptada en la unidad de servicio y cada niño marcara sus plantas con e fin de cuidarla y conservarla.


Después de un determinado tiempo y a medida que crecen las plantas haremos una exposición para nuestros padres para que observen el avance de nuestro bello proyecto.

TERCERA ACTIVIDAD  INTEGRADORA
Salida pedagógica al centro turístico guatika ubicado en el municipio de Tibasosa  en donde los niños tendrán una exploración del medio en su totalidad y podrán conocer los sonidos de muchos animales en compañía de sus padres, esta actividad es muy recreativa y permite una gran interacción entere los niños, las niñas y padres de familia.


Después de este gran recorrido y con el objetivo de fomentar en cada familia lo aprendido con a experiencia harán con las fotografías obtenidas en el encuentro un collage el cual será publicado en la unidad de servicio en escuela de padres se hará una asamblea y comentaremos en ella lo mas significativo de esta experiencia 

Integrantes: Nidia Johana Montaña 
                    Lilia yazmin Gomez

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